編者按：

　　習近平總書記強調：廣大“五老”是黨和國家的寶貴財富，是加強青少年思想政治工作的重要力量。

　　南京市的老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范們堅守初心獻余暉，以“永葆初心”的姿態、“永久在線”的狀態，彰顯“五老”有為的擔當。

　　在關心下一代工作中，我們時?？吹?，“五老”隊伍充分發揮自身優勢，走進學校、走進社區、走進家庭、走近青少年，開展形式多樣的關愛活動，為廣大青少年送去精神食糧和物質幫助，全力引導青少年健康成長，書寫了一篇篇感人的桑榆篇章，為培養社會主義建設者和接班人發揮了積極的正向引領作用。正值重陽佳節，我們向廣大“五老”表達敬意，共同分享南京“五老”的關愛故事，弘揚“忠誠敬業、關愛后代、務實創新、無私奉獻”的“五老”精神。

　　有這樣一群孩子，放學后在田間地頭做游戲，回到家吃飯時望著還尚有余溫的柴火灶，這是他們生活里看得見摸得著的煙火氣；他們的父母在南京有穩定的工作、住所、收入已足夠滿足。南京市古雄小學的孩子就是這樣的一群人。2008年6月，剛退休不久的雷建功，帶著一把笙走進了古小，從此一些孩子的命運發生改變。

　　雷建功是著名笙演奏家，國家一級演奏員，南京民樂團原團長。2008年以前，古雄小學里40%為農家子弟，60%為隨遷子女，生源差，教師弱，有雷建功這樣的“大咖”助力，令學校喜出望外。但昂貴的樂器、高昂的課程費用，讓很多家長望而卻步，信奉“知識改變命運”的他們對“藝術改變命運”的說法打上了一個大大的問號。

　　最初雷建功想組建一支10人“笙樂團”，可謂困難重重。他將家長們的顧慮和意見整合起來，先后召開了四次家校宣講座談會，自掏腰包為學生購買樂器，最后只組建了一支規模僅8人的“笙樂團”。雷建功想讓更多的家長知道學習音樂不僅不會耽誤學習，還可以鍛煉孩子們的手腦協調能力、記憶力，使他們更聰明，所以他要拿成績說話。一天、一月、一年……每到周六，他風雨無阻往返60公里的路程，到校帶著孩子們訓練，并利用節假日參加演出、比賽。2012年，樂團代表中國作為“中國南京·青奧使者”出訪歐洲；2016年，受文化部委派，樂團遠赴非洲進行訪問演出；2019年，樂團被派往俄羅斯、白俄羅斯兩國訪問交流。

　　樂團里曾有一位叫張浩冉的孩子，不小心把笙摔壞了，父母沒有能力承擔購買新笙的費用，準備放棄學習。聽說這件事的雷建功，從家里挑選了一把笙送給張浩冉，還利用課后時間幫他把落下的課補好。在他的幫助和鼓勵下，浩冉更加勤奮用功，最后以藝術生的身份考上市重點中學。幾年后的一個暑假，浩冉拿著心儀大學的錄取通知書回來看望雷建功，感恩當年的幫助。

　　看到樂團里閃閃發光的孩子們，越來越多的家長給孩子報名加入藝術團。“走向世界，改變人生”“學成歸來，反哺母校”“發現天賦，讀研深造”……這是雷建功在藝術團走出去的孩子們身上看到的鮮活案例。十五年，“雷團長”變成了“雷老師”，成為“五老”的日子里，雷建功憑借著一把“笙”打開了古雄小學美育教育的大門，讓越來越多的孩子憑借著“音樂特長生”的身份考入省級重點中學，最終走向理想的大學。他用藝術改變著一群農村娃娃的命運。

　　《世本》記載：“笙，生也，象物貫地而生。”即笙有“萬物生發”之意。雷老師的小小“笙樂團”已從最初的8人，發展到了如今的138人，成為一支涵蓋吹打樂團、舞蹈團、歌唱團的綜合類少兒藝術團，也有了一個好聽的新名字——“小花神”藝術團。團中65%的孩子是外來務工隨遷子女，但他們的夢想不再只是吃飽穿暖，在雷建功的指引下，他們插上音樂的翅膀，去升華理想，去吹響時代的號角，去成為擔當民族復興大任的時代新人，奏響一曲文化自信的樂章！